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MINTeinander - Schwimmen und Sinken

Übergabe der Experimentierkisten an die Erzieherinnen und Lehrerinnen/Lehrer (Quelle: Regionales Bildungsbüro Bonn)Zwei großen Kisten voll gepackt mit Experimentiermaterial zum Thema "Schwimmen und Sinken" konnten die Vertreterinnen und Vertreter Bonner Kitas, Grundschulen und weiterführender Schulen am 15. März im Rahmen des bundesweiten Projekts "MINTeinander" der Deutschen Telekom Stiftung entgegennehmen, darunter auch Physiklehrer Dr. Tobias Dykstra für das NCG.

"MINTeinander" ist ein Projekt der Deutschen Telekom Stiftung, in dem eine Expertengruppe aus Wissenschaftlern der Universitäten Frankfurt/Main, Gießen, Kassel und Münster Lernmaterialien für Kitas, Grundschulen und weiterführende Schulen entwickelt. Die Idee des Projekts "MINTeinander" sieht vor, dass MINT-Bildungsinhalte wie eine Spirale - also im Laufe der Kita- und Schuljahre mehrmals, auf jeweils höherem Niveau - wiederkehren. Dafür wiederum ist ein über die gesamte Bildungslaufbahn hinweg abgestimmter Lehrplan notwendig. Wie dieser die Arbeit in der Kita, in der Grundschule und in der weiterführenden Schule unterstützt und die Übergänge von einer zur nächsten Bildungsstufe fördert, zeigt das Projekt prototypisch am Beispiel der Themen "Magnetismus" und "Schwimmen und Sinken" auf.

Bonn nimmt als eine von 13 Regionen an dem Spiralcurriculum "Schwimmen und Sinken" teil. Drei Gruppen jeweils bestehend aus  einem Kindergarten, einer Grundschule und einer weiterführenden Schule aus dem Bonner Stadtgebiet arbeiten dabei zusammen. Das NCG freut sich auf die Zusammenarbeit mit der Kita Rasselbande und der Servatiusschule in Friesdorf.

Die Übergabe der Experimentierkisten an die Erzieherinnen und Lehrerinnen der teilnehmenden Kitas und Schulen erfolgte durch den Leiter des Bonner Schulamts, gemeinsam mit "MINTeinander"-Projektleiter Johannes Schlarb von der Deutschen Telekom Stiftung und Jugendamtsleiter Udo Stein im Bonner "MatheZe".

Text: T. Dykstra
Foto: Regionales Bildungsbüro Bonn

 

   

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